中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2055条记录 当前25/137页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
略谈幼儿园体育教学中存在的问题及对策 孙海燕 107
2
小学数学作业的有限性策略探索 仇金花 109
3
初中语文教学方法的创新的几点思考 钟 芳 110
4
初中语文如何实施口语交际教学 孔祥飞 111
5
浅谈小学体育教学中如何培养学生的自信心 杨 慧 112
6
对小学语文教学生活化的新思考 何仕兵 113
7
培养小学生朗读技巧的困境以及对策 扎西青措 114
8
小学数学情景教学模式初探 宋晓荣 115
9
浅谈在小学数学教学中如何体现学生的主体地位 吴胜峰 116
10
浅谈小学语文游戏化教学 毛玉红 117
11
浅谈英语中的被动语态 王润红 118
12
小学语文教学生活化策略初探 周国钦 119
13
浅谈如何提升一年级学生写字教学质量 陈艳芳 120
14
谈如何提高幼儿的合作能力 彭小妍 121
15
初中美术教学中如何培养学生的创造力 李 芳 122

共有2055条记录 当前25/137页 首页 上一页 下一页 尾页