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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
新课程标准下校园文化建设的研究 庞海英
2
中学生开展社会实践活动的长效机制研究 秦 伟
3
论农村中学生观察能力培养 对美术核心素养发展的影响 罗道君
4
小学生德育学科整合的探索 黄良健
5
学生安全意识和安全行为习惯的养成探究 李金玲
6
班干部的选拔和培养的研究 罗艳红
7
班级管理的实践研究 罗圣翠
8
构建以人为本的校园文化的研究 丘景云
9
农村留守儿童教育存在问题及解决对策 周泽彬
10
小学生行为习惯养成教育的研究 周雪群
11
农村小学德育教育的重要性 罗 钊
12
“先学后教,当堂训练”教学法 在小学数学教学中的应用 钟玉燕
13
小学数学教材的结构及特点研究 刘韩萱
14
研讨式教学法在中小学语文教学中的应用分析 罗锦红
15
开展“少教多学”研究,实现教与学双赢 王桂华 梁 萍

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