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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
运用多种教学模式 提高课堂教学效率 刘雪晶
2
合理运用多媒体 实现教学最优化 李丰燕
3
浅析初中语文课堂教学的情境创设 苏子良
4
浅谈如何让语文课堂教学鲜活起来 孟 月
5
初中语文阅读教学的探讨 才让本
6
小学数学学习兴趣的培养浅析 杨 雪
7
新课程改革让课堂教学充满活力 闫宝山
8
谈对高中语文新课改的感悟 孙 杰
9
教师在小学语文活动课中的角色 张一萍
10
小学语文课课改新尝试 雷 呜
11
提高尤克里里音乐课堂教学有效性途径 周 涛
12
浅谈新课程理念下的初中数学课堂教学 王晓群
13
新形势下职教语文教学改革的思考  周应荷
14
试谈新教育环境下的初中语文教学 杨万玲
15
探索新课标下小学语文创新能力培养的有效方法 吕玉兰

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