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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
高效课堂理念下的高中物理教学反思 谢朝琴
2
历史教学应注重对学生的学法指导 陈 翔
3
浅谈新课程背景下的初中政治课教学 温昌露
4
浅谈新课改下高中历史教学的有效性 赵春兰
5
高中历史学法探究 陈学富
6
加强化学实验教学趣味化的策略 汪万良
7
聚焦学生学习方式落实品德学科核心素养——品德课教学中学生自主学习能力的培养 段建波
8
初中物理“探究性学习”的实践 万 凯
9
浅谈高中化学教学中对学生的环保教育 陈耀坚
10
试论高中历史课堂教学与现实的结合 潘远清
11
浅谈农村初中英语听力训练 蒋爱萍
12
浅谈小学英语教育中教学兴趣的培养 何 倩
13
中学语文朗读指导教学策略分析 王洪梅
14
数学教学中如何培养低年级孩子的注意力 毛秀英
15
浅谈小学体育教学 赵月敏

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