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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学课堂信息化教学实践分析 秦 燕
2
小学道德与法治教学高效课堂的构建策略 娘 布
3
刍议初中劳动与技术教育的现状与策略 谱娃杰
4
小组合作学习在初中地理教学中的运用研究 祁亚平
5
小学数学有效教学策略探索 柳云峰
6
让政治教学走进生活 韩艳荞
7
幼教英语教学德育新探 苏 莹
8
高中英语教学中的有效作业设计与评价探讨 马明萍
9
小学语文教学中的德育渗透 杨秀芳
10
初中体育教学中学生体育素养的培养 孟 托
11
家长切莫“削足适履” 毛世新
12
“双减”政策下小学数学教学减负增效策略探讨 袁诗萍
13
初中防范电信网络诈骗教育工作实践 吕益龙
14
理解句子含义的方法与技巧 侯书英
15
小学英语双师课堂教学模式的开展探究 张寿琴

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