中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2320条记录 当前31/155页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈高中历史教学中培养学生创新思维的策略 唐国雷
2
小学信息技术教学方略探析 乌日娜
3
初中历史高效课堂新探 肖 瑶
4
如何上好信息技术课 杨登进
5
初中藏语文教学方法的探讨 角巴加
6
浅析小学英语中自主学习与自主发展 腊 梅
7
浅谈高中地理教学中地图的作用 李 洋
8
高中地理教学中学生创新思维能力的培养 郭红学
9
培养高中学生建构物理模型能力的策略 徐姗姗
10
谈小学古诗词教学 刘继科
11
浅析形体语言在农村小学英语课堂中的运用 钟 兰
12
浅析小学生语文阅读教学实践 张加英
13
论线性规律在高中地理教学中的运用 高 宏
14
浅谈如何在小学数学学科教学中渗透法治教育 潘文华
15
让学生学会记“有效”学习笔记 1、肖 艳 2、肖 军 韩月芹

共有2320条记录 当前31/155页 首页 上一页 下一页 尾页