中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1238条记录 当前32/83页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
初中数学教学中多维互动的有效策略探究 徐艳华
2
探讨微视频在初中信息技术教学中的应用 王旭东
3
在初中生物教学中渗透健康教育的探索 陈 洪
4
浅谈小学数学教学中的有效引导策略 陈 婕
5
小学数学情境式教学的研究 段自郡
6
论高中语文新材料作文审题立意教学策略 段晓梅
7
讨论式教学法在小学数学课堂中的应用策略 李朋钊
8
音乐游戏在小学音乐小班化教学中的应用 张春燕
9
读写整合教学模式在高中语文写作教学中的运用 邱前进
10
巧用运用童话色彩,提高小学语文教学效率 陈中海
11
小学英语学困生的转化探究 蒋 英
12
浅析美术教学中学生审美能力的培养策略 金漫漫
13
浅谈语文之美在教学中的体现 鲁 岚
14
高中语文诗歌鉴赏存在问题与教学策略 孙先荣
15
小学趣味作文教学的实施路径探析 王广平

共有1238条记录 当前32/83页 首页 上一页 下一页 尾页