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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
提高英语教学质量从英语早读课开始 董 菲 131
2
高中数学教学中培养学生创新能力的探索 苏阿香 132
3
浅谈初中语文阅读教学中的学法指导 钟 芳 133
4
探究高中体育教学中兴趣教学法的运用 陈 波 134
5
探究高中体育教学中兴趣教学法的运用 陈 波 134
6
在小学数学教学中培养学生的创新性发散思维 刘先华 135
7
小学语文有效阅读的教学方法探析 候红梅 136
8
优化教学方法,提高教学效率 梁 萍 137
9
运用现代教育技术优化小学语文教学 鞠 翠 4
10
强化英语词汇教学的策略反思 王 迎 5
11
幼儿园活动中家长资源的开发与利用 敖云其米格 6
12
高中语文教学中学生学习习惯的塑造 徐庭钧 7
13
浅谈“少教多学”在高中语文教学中的应用 严松林 8
14
国培共使在教学中成长 张 和 9
15
浅谈高中语文研究性学习对学生健康心理影响 李娇月 10

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