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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
表扬的魅力 王秀莲
2
新课改下小学班级自主管理模式探究 李永虎
3
注重班级管理的有效性 1、 胡忠慧 2、宋德清
4
浅议如何上好农村小学的数学课 角巴吉
5
浅谈高中班主任如何管理班级 李 立
6
如何在数学教学中创设问题情境 崔永飞
7
初中班主任的“软管理”艺术 刘玉平
8
初中班主任工作的管理艺术性浅析 王 琼
9
浅谈小学班主任工作的策略 夏春雪
10
小学语文民主和谐的乐学教学法实践 项青加
11
多媒体技术在幼儿园教学中的应用 郑在凤
12
浅谈初中数学教学中的板书设计 戴超华
13
对小学数学高效课堂教学模式的探究 展竹成
14
高效课堂评价标准之浅见 刘 潘
15
构建语文高效课堂 提高课堂教学质量 刘海昌

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