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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
有效运用多媒体,引领初中美术课堂教学 李 青 42
2
小学语文有效课堂的思考 蓝柳娟 43
3
新课程中初中数学课堂教学改革新探索 阿木里克木 44
4
谈阅读教学的课堂策略 兰胜丰 45
5
探究如何进行文言文教学 孙 雪 46
6
小学数学课堂教学多媒体运用初探 周 洁 47
7
优化课堂教学模式,构建高效课堂 余 雄 48
8
初中体育有效课堂教学方法初探 丁 涛 49
9
小学语文课堂教学创新教育新探 周庆玲 50
10
浅谈初中语文课堂教学的人文情怀 米热班·买买提 51
11
高中物理探究式教学模式初探 袁 玲 52
12
浅谈初中物理科学态度教育的评价 卢家洪 53
13
高中地理课堂教学问题技法摭谈 鲁康峰 55
14
新课程改革下高中历史情感教学问题的分析 胡光凌 56
15
化学教学中应注重培养学生自主创新的学习品质 陈 蓉 57

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