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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
新课标之初中数学教学新理念 杨祖培 121
2
浅谈让学生学会倾听的策略 刘冠丽 于新 苏国磊 122
3
如何培养小学语文学习习惯 杨桂珍 123
4
浅析小学语文教学中的探究能力 唐均贵 124
5
浅谈初中语文作文教学 张 晶 125
6
初中汉语教学中探究能力的培养 晁常红 126
7
浅析初中语文素质教育与创新教学的运用 朱 威 127
8
小学语文提高习作教学有效性的策略探寻 桑杰尖措 128
9
小学语文群文阅读的尝试与思考 杨光才 129
10
谈高中音乐欣赏课教学 孙元元 130
11
浅谈小学语文阅读教学中的语感培养 才让尼玛 131
12
试论小学数学教学中的预习 黄晓东 132
13
思维导图在Flash课程教学中的应用 蒋 焱 4
14
更新教育理念 开放数学教学 忠 烈 5
15
警察为学校撑起一片天 杨学华 6

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