中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1558条记录 当前38/104页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
新高考下有效开展高中英语教学的策略 陈 华
2
核心素养下小学数学教学策略探究 朱恩早
3
浅谈职中体育田径教学中存在的问题及优化策略 张春玲
4
让学生会说会写乐写 张刊治
5
小学数学作业如何多样化 高建军
6
简论高中语文阅读教学的研究策略 陈春华
7
数学教学评价主体多元化的实践与思考 李 俊
8
将“文体意识”进行到底——谈深度学习视角下的小说教学 陈莎莎
9
浅谈在小学英语教学中如何渗透情感教育 丁俊杰
10
践行“少教多学”理念,构建英语高效课堂 刘光雄
11
谈小学美术翻转课堂的实施 刘 锋
12
小组合作学习在小学科学教学中的有效开展 黄哲元
13
初中体育教学中实施素质教育的认识和尝试 黄 桦
14
浅谈小学语文的分层教学 吉海兰
15
初中化学教学中如何应用趣味化学实验 林大蔚

共有1558条记录 当前38/104页 首页 上一页 下一页 尾页