中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1238条记录 当前38/83页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
核心素养视域下物理教学趣味性 体现肢体语言在初中物理教学中的应用为例 邓小静
2
美术教学与我们生活 孙玉杰
3
浅谈小学汉语文阅读教学的策略研究 蒲清梅
4
语文核心素养视域下的自读课教学探索 1.江前红 2.佘一清
5
捉蚊趣事 陈志恒
6
浅谈小学语文教学对学生阅读能力的培养 曾 艳
7
多元化评价在小学体育教学中的有效实施策略 周伟兴
8
小学语文高年级作文教学策略分析 杨 君
9
利用互联网提升小学音乐教学的趣味性 吴秀梅
10
让插图绽放,活色生香——部编本二上语文教材之插图运用初探 贾玲玲
11
关于小学语文教学中作文互动情景教学策略的分析 陈群英
12
语文习作教学尝试 胡 鑫
13
信息技术在初中语文教学中的应用 方世云
14
且学且教,古诗词教学有“妙招” 董 琴
15
读写整合教学模式在高中语文写作教学中的运用 陈 义

共有1238条记录 当前38/83页 首页 上一页 下一页 尾页