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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
歌唱的艺术表现浅议 李 红 72
2
怎样培养学生的创新能力 王丽华 73
3
初中信息技术课教学方法略谈 尹海燕 74
4
小学语文阅读教学的一些尝试 卜利萍 75
5
多样的语文作业拓展学生多元的能力 王婉莹 76
6
语文教师如何培养学生的朗读能力 谭爱玲 77
7
初中英语词汇教学中的问题与策略 秦丽爱 78
8
语文阅读教学中的提问艺术 牛忠兰 79
9
初中数学教学中的策略分析 马永龙 80
10
怎样培养学生的数学思维能力 王贵海 81
11
小学语文教学中的朗读教学之我见 梁文权 82
12
浅谈识字教学的方式与运用 陈荣伦 83
13
幼儿美术活动中渗透环境教育的探讨 朱 娟 84
14
浅谈农村初中作文教学策略 黄金华 85
15
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣 杨 萍 86

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