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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中历史教学怎样激发学生学习兴趣 何保福 12
2
生物教学中对学生观察能力的培养 周 林 13
3
浅谈高中数学课堂生活化 赵春梅 15
4
小学数学课堂教学培养学生自主学习能力探究 余立平 16
5
如何在班级管理中加强学生自主管理 靳占华 18
6
浅谈班主任工作中的四个重要关系 姚丽萍 19
7
班主任工作管理的新思考 贾淑霞 21
8
初中班级管理中的新策略 雷素贞 22
9
编演课本剧——高中语文教学的有效途径 张迎春 23
10
高中化学新课程试行的体会 李志强 25
11
浅谈初中物理学生实验教学 付 阳 27
12
如何利用思想品德课对小学生进行爱国主义教育 肖 燕 29
13
在初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力 唐静东 30
14
浅谈小学数学教学中有效课堂环境的创设 黄 睿 33
15
谈谈提高化学教学有效性的一些策略和方法 班 继 34

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