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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
让初中数学课堂活起来 郑燕芳 59
2
初中英语阅读教学的几点做法 陈 敏 60
3
幼儿园安全教育责任重于泰山 任双双 61
4
小学生应试作文高分秘诀 傅春玲 62
5
初中语文探究性教学方法浅谈 陈秀莲 64
6
高中英语词汇教学浅析 来 蓓 65
7
摭谈小学数学教学中人文价值教育的渗透与培养 虎玉花 66
8
如何在小学语文阅读教学中培养学生创新思维能力 张相成 68
9
浅谈如何提高农村学生阅读素质 刘代义 70
10
浅谈小学生创新思维能力的培养 刘 霞 71
11
聋校语文教学课堂提问解析 李卫明 72
12
新目标英语游戏教学初探 王 虹 73
13
高中文言文修辞句翻译例析 姚天彦 74
14
高中英语合作学习的尝试 钱立娟 4
15
新课程下高中化学教学反思 黄海宁 5

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