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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学教学中如何创设教学情境 孙春霞 55
2
浅述语文教学要突出语文味 夏泽平 56
3
谈中学生英语语感的培养 杨 雪 57
4
论高中语文教本与读本的有机结合 邓 勇 58
5
浅议小学数学教学中的兴趣培养 张洪斌 59
6
优化小学语文阅读教学方法的探讨 朱志玉 60
7
论高考前的生物复习 马茂林 61
8
古为今用 受用无穷——浅谈农村小学学困生转化 尹玉婷 63
9
营造语言环境 发展幼儿语言 杨 杰 64
10
论化学实验教学中学生观察能力与素质的培养 肖常粉 65
11
浅议提高物理复习课堂效率的方法 王 琼 67
12
少教多学,成就高效 聂绪丽 68
13
幼儿数学教学之我见 吕志华 70
14
如何矫正幼儿孤独感 聂显凤 71
15
全面实施计划生育新政策 利于家庭幸福与社会和谐 王凤英 72

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