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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何激发初中生物实验教学的兴趣 方 琼
2
浅谈初中历史教学中提高史论结合能力的方法和策略 韦付胆
3
浅析历史学科核心素养下二轮复习中的典型示例 陈晓妹
4
高中生物教学中如何激发学生探究热情 余 萍
5
初中生物教学方法略谈 毛莉莉
6
浅谈初中信息技术教学中存在的问题和改进措施 陈玉琳
7
如何使用好高中生物新课程实验教材 何 敏
8
小学品德与社会实践教学研究 胡小薇
9
小组合作学习在小学语文教学中的应用探究 邱永雪
10
小学传统文化教育策略初探 代吉光
11
八年级地理教学反思 杨立珍
12
论“让学引思”教学理念下语文教师的角色定位 杨海红
13
小学美术教学中融入绘本的实践探究 蔡冬梅
14
初中英语阅读能力培养与提高的策略研究 左 丽
15
凸现小学数学“小”味 增强儿童学习“乐”味 李学华

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