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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中物理力学解题技巧刍议 陈俊涛 40
2
初中化学课程资源的开发与利用 李成萍 41
3
初中物理高效课堂教学探索与反思 毛本莲 42
4
高中地理教学中的核心素养的养成 刘建新 43
5
有效的思品课堂需要多样化的教学方法 力兴加 44
6
初中历史课堂教学导入艺术赏析 李积秀 45
7
提高高中化学实验教学实效性的教学策略 王景辉 46
8
初中化学启蒙教学之我见 唐天勇 47
9
浅谈化学学科核心素养的培养策略 王自锋 48
10
让初中信息技术教学更有益于学生学习 才秀措 50
11
注重评价有效提高小学语文教学的效率 李 丽 51
12
初中语文教学怎样培养学生的创新思维研究 仓周加 52
13
浅析小学生诗歌鉴赏能力的培养 郭彦玲 53
14
小学英语教学如何创设教学情境 刘金换 54
15
探究小学语文阅读教学的有效性 禹 芳 55

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