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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
论小学数学图形教学中信息技术手段的运用 叶 落
2
在生活体验中培养学生数学技能 胡丽君
3
高中物理衔接教学的梯级方略 黄代洪
4
浅谈异质教学法在美术专业课的应用 黄 敏
5
初中数学新课改的教学方式初探 黄清华
6
浅谈初中语文古诗文教学 黄 栋
7
家校结合共促彝族学生阅读能力提升 段付华
8
在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践 季海胜
9
“巧问”激活高中化学课堂探索 蒋安诚
10
新课程理念下的小学数学教学研究 蒋桂树
11
浅谈在小学语文教学中 怎样有效地引导学生提出问题 李燕玲
12
初中语文作文教学中的指导方法 江巴才仁
13
初中语文素质教育策略探析 李代春
14
新课改下构建初中物理高效课堂策略探究 蒋自军
15
基于高中物理科学思维导向的高考物理试题赏析——以2018年新课标I卷20题为例 黄如军

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