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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
数感——数学学习中必不可少的“营养” 顾秀琼
2
浅议新课程下高中物理问题教学法 庞立秋
3
作文创新要从生活中来到生活中去 宋新华
4
如何提升小学高年级学生语文阅读能力 王 莉
5
试论如何在高中政治教学中 提升学生的思想政治素养 师丽荣
6
关于“苟富贵,无相忘”翻译的几点思考 李兆江
7
课堂激励角度的高中英语的有效教学 王玉芳
8
浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用 杨富荣
9
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略 于洪青
10
现代文阅读教学的有效对策 吴良柱
11
浅谈初中英语教学中自然拼读法的应用 陈 慧
12
初中化学教学中培养学生化学素养的研究 叶 宏
13
初中物理实验在培养学科素养中的作用 原进岗
14
重视幼儿心理健康教育提高幼儿发展水平 边甜甜
15
语文教学要与美育相结合 张道江

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