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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学提高复习教学有效性的实践与思考 山青云
2
高中数学一轮复习之我见 夏力哈尔·哈尔哈巴依
3
让心理学运用到初中体育教学中 祖热古力·马合木提
4
巧妙运用多媒体,感受语文之美 才旦卓玛
5
实现信息技术与小学数学教学的融合 李翠梅
6
浅谈小学数学激趣教学法 李 峰
7
谈谈小学数学中的模型思想 王 鹏
8
浅议小学生课外阅读的重要性和指导方法 韩艳敏
9
提高高中语文教学有效性策略探微 张 微
10
谈在小学语文教学中培养学生质疑的重要性 莫砚斌
11
在游戏化的音乐活动中培养幼儿的创造力 肖 琛
12
试论小学科学教学中信息技术的合理应用 杨 洁
13
浅谈小学语文教学中的开放式阅读 达本加
14
浅谈小学英语互动教学 曹 芳
15
谈谈小学语文教学中的阅读训练 周本加

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