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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中后进生写作探讨 王遵善 72
2
鼠标陪我玩一玩(教案) 徐 慧 74
3
高中生物复习课中情境教学法的应用研究 谈云超 75
4
初中语文教学中的多元化教学方法 李 敏 76
5
思品教学鼓励学生说真话的实践与思考 季海清 77
6
初中语文教学加强学生应用能力的培养 王奋花 78
7
初中数学教学之我见 陈贤均 79
8
小学低年级写字教学的几点体会 王占文 80
9
如何在小学英语教学中渗透新课改的理念 朱勋乾 81
10
初中数学教学指导策略的探究 黄小平 82
11
如何在小学藏语文中渗透德育教育 斗太加 83
12
生活化教学——小学语文课改的尝试 岑大华 84
13
谈以学生为主体的初中政治教学 贺维宝 张久陵 85
14
小学语文课堂有效问题设计策略浅谈 谭书欢 86
15
关于做好学校党建工作的思考 彭毛措 87

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