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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何在小学语文课堂开展小组合作学习 阿孜古·阿吾提
2
如何培养小学生课外阅读兴趣 刘秀英
3
传统节日的传承与高中语文教学 梅福焕
4
浅析新课程下小学语文课堂教学改革 陈春霞
5
加强数学问题教学培养学生创新能力 布春霞 姜玲莉
6
高中美术专业特色课程教学探究与实践 李 忠
7
新形势下高中物理课程教学改革与实践 唐 强
8
高中数学小组合作模式探究 王子奇
9
高中生物实验教学策略的探究 谌孙茂
10
传记类文言文的速读技巧研究——以2017年全国卷文言文《宋书·谢弘微传》为例 杨 润
11
高中班主任核心素养研究 尹文虎
12
高中班主任工作中隐性德育的作用 肖 红
13
浅析学生在班级管理中的引领作用 余医研 肖 峥
14
小学班主任工作中如何渗透心理健康教育 马耀红
15
初中班主任管理中语言艺术及沟通的方法 旺 堆

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