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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
新课程标准下初中语文课堂有效教学研究 梁志刚
2
小学数学教学中培养学生解题能力的措施 马保福
3
创新小学美术手工课教学的几点尝试 乔 娜
4
如何培养学生良好的信息素养 施佳宁
5
初中语文教学的技巧及创新教育 杜婷云
6
《22.1.1二次函数》教学案例 张倩雯
7
小学语文高效课堂教学方式浅探 李 敏
8
小学数学课堂教学优化之探究 刘韩萱
9
浅谈初中历史教学方法的改变 刘乾梅
10
浅谈中学数学课堂教学的困境与变革 韦凤娇
11
试析在小学数学课堂教学中 如何有效地进行师生互动 唐 玮
12
小学数学课堂渗透数学文化的实践研究 杨小琴
13
小学音乐教学方法创新研究 于 音
14
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的运用 张春燕
15
“因材施教、培优扶差”的方法与策略 邓 淼

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