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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
游戏在幼儿教育中的有效性探析 叶春林
2
德育教育在初中数学教学中的应用 张 伟
3
浅谈高中物理小组合作学习教学模式的实施 丘裕荣
4
讨论小学语文课堂教学中识字教学的实效性 唐发玲
5
浅谈情感教育在中职德育教育中的应用 刘 磊
6
浅谈小学语文阅读能力的培养 王天然
7
小学英语游戏教学模式探究 张 婷
8
基于趣味教学的高中体育课堂构建策略 刘 琼
9
高中语文教学中的合作学习教学组织途径研究 刘 刚
10
高中化学实验探究式教学模式研究 蒋文忠
11
基于小组合作下的初中语文课堂教学评价的探究 刘银君
12
语文核心素养视域下的整本书阅读教学 韦慨灵
13
如何提高初中英语早读辅导的效率 王文秋
14
基于信息技术素养培养的高中信息技术教学反思 史孝瑜
15
在高中音乐课教学中如何渗透审美教育 赵重阳

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