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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何培养地理学习的兴趣 普华才让 88
2
高中生作文兴趣及习惯的培养 夏方桦 89
3
如何让农牧区学生成为英语课堂的主体 豆 毛 90
4
提高职高生对计算机课程的学习兴趣之我见 胡 洁 4
5
把握考试方向 科学有序训练 赵发敏 5
6
淡化功利性,让语文回归本色 王 清 6
7
新理念下如何实施小学数学课堂教学 黄 静 7
8
小学数学教师应有的素养探究 王居花 8
9
小学足球教学的训练方法 牟宗河 9
10
核心素养下初中生语文阅读鉴赏能力培养 李雪粉 10
11
浅谈语文教师个人魅力对学生成长的影响 李春英 11
12
核心素养视域下的校本课程开发设计 张丽娜 12
13
新课标下怎样培养学生的自主学习能力 马琴兰 13
14
探讨新课改下如何提高高中语文作业的有效性 耿彩霞 15
15
巧用手机,提高民族地区中师生汉语言教学质量 赵媛华 16

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