中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1558条记录 当前43/104页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学运算教学之有效练习 王 静
2
谈怎样提高小学道德与法治教学的有效性 吴尊华
3
《小小的船》教学案例 邓 平
4
例谈思维导图在《道德与法治》备课中的应用策略 董久才
5
小学古诗配画教学初探 王 瑾
6
指向活动教学法在道德与法治课程中的应用研究 史淑梅
7
重视小学语文素质教育 培养学生核心素养 王 敏
8
智慧课堂背景下的高中物理精准教学 王庆银
9
试论提高初中语文经典阅读实效性的策略 谢海青
10
浅谈案例教学法在初中道德与法治中的应用 杨殿红
11
浅谈案例教学法在初中道德与法治中的应用 杨殿红
12
基于师生个性发展的小学语文趣味性教学策略初探 徐 娟
13
STEAM教育模式应用研究 苏玉玉
14
新课改背景下的初中历史高效课堂构建策略分析 蒋家数
15
在小学语文教学中渗透 传统文化元素的教学策略探析 汤绍忠

共有1558条记录 当前43/104页 首页 上一页 下一页 尾页