中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2293条记录 当前44/153页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈高中数学教学方法 李加达
2
如何在小学语文教学中引领学生自主学习 李进军
3
如何打造小学汉语高效课堂 娜仁同嘎拉格
4
初中数学代数学习方法之我见 母帅先
5
新课改下高中数学分析和 解决问题能力的培养策略 秦 岭
6
少数民族地区高中数学有效教学思考 祁雪红
7
小学语文阅读教学中要加强对学生写作意识的培养 孙永兰
8
小学数学教学中如何培养学生的应用意识 魏开花
9
浅谈新课程背景下的高中政治教学 王 婷
10
浅谈提高小学生的写作能力 熊红梅
11
小学数学应用题教学策略浅析 肖 勤
12
浅谈改进初中历史教学的对策 冯桂花
13
英语核心素养的培养途径 姜 芬
14
关于初中数学课堂小结方法的探究 林盛益
15
浅议初中英语的因材施教 蒋 莉

共有2293条记录 当前44/153页 首页 上一页 下一页 尾页