中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2233条记录 当前46/149页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
探析提高高中地理课堂效率的方法 王 勇 52
2
用社会主义核心价值观引领高中政治课堂教学 陈文瑞 53
3
关于在初中地理教学中培养学生观察力的思考 宋长清 55
4
优化初中思品教学有效性的几点尝试与思考 闫培媛 56
5
浅析初中生物学概念教学 杨文双 57
6
善用其器——浅谈多媒体在教学中的使用 付效花 59
7
怎样使小学生养成良好的书写汉字习惯 李本才让 60
8
如何提高小学生的数学成绩 买斯旦木·艾合买提 61
9
浅谈小学信息技术课教学中的任务驱动法 兰 措 62
10
几何画板在小学数学教学中的应用实践 扎西措 63
11
主体视角下历史核心素养培养探析 陈天荣 64
12
高中物理实验的“教”、“学”、“考” 白武翠 65
13
小学数学小组合作学习初探 李 饶 66
14
试论小学英语教学中的单词学习 纪秋芳 68
15
小学语文教学中如何激发学生的想象 红 卫 69

共有2233条记录 当前46/149页 首页 上一页 下一页 尾页