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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中数学课堂观察能力培养策略浅析 地力夏提·肉孜
2
初中数学新课程理念与教学策略分析 赖柏山
3
在政治教学中渗透情感教学 黄明斌
4
浅谈小学数学教学中的情感教育 廖天焕
5
润“心”细无声 徐颖艳
6
如何在小学数学课堂教学中渗透感恩教育 彭红梅
7
浅谈指导高一学生学好高中数学的策略 王 欢
8
中学地理课堂师生互动行为观察与分析 羊先措
9
初中语文研究性阅读教学的意义 李朝琴
10
谈高中地理教学中的素质教育 邓声礼
11
刍议小学数学的“游戏性”教学 严 琼
12
谈初中语文诗歌教学的探索与研究 朱利强
13
浅议高中物理教学情境的创设 毛永静
14
学校推广尤克里里(Ukulele)可行性与必要性 付容妃
15
论如何上好九年级数学复习课 余 洪

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