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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中物理实验教学策略分析 郭 慧
2
浅谈小学数学教学中 培养学生解决实际问题能力的策略 刘 琦
3
审美、文化——谈小学美术版画教育 白丽琴
4
小学语文有效教学的研究与探讨 刘 兰
5
小学数学高段解决问题的有效方法 王 丽
6
提高初中地理教学有效性的策略探析 曲爱群
7
初中数学有效提问的实践研究 李建勋
8
小学语文创新思维的培养 蒋大琴
9
初中英语完形填空教学中元认知策略的运用 孙政伟
10
探索小学语文教学规律 提升学生语文素养 曾小芮
11
如何活跃小学英语课堂教学气氛 巩会娟
12
论小学体育教学中兴趣的培养 代成翼
13
小学语文词语教学方法分析 多旦加
14
新课改下初中数学应用题教学路径探析 姜玉妮
15
如何在小学体育教学中实施素质教育 李 麒

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