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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈个性化教学的运用在小学语文教学中 韦国敏
2
湘美版小学二年级下册——海底世界 臧利颖
3
生活是小学数学创新教学的源泉 刘 晖
4
探讨语文教学中学生朗读能力的培养 吴春丽
5
如何提高高中英语基础薄弱学生英语写作能力 文民学
6
经典深邃思想 阅读丰润人生 黄全龙
7
课外阅读是小学语文教学的重要补充 黄海雁
8
数形结合 开启思维的航船 陈凤琴
9
如何增强高中历史教学的科学性 刘 倩
10
浅谈中职学校职业技能鉴定的现状分析和改进措施 朱昵平
11
小学数学应用题教学策略探讨 张 静
12
如何在小学数学课堂培养核心素养 吴启龙
13
对初中数学课堂教学的几点思考 薛国蛟
14
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力 李月萍
15
中职物理教学中学生兴趣的激发与培养 解安红

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