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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
探讨高中化学实验教学的改进方法 赵晓峰
2
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣 黄 勇
3
试论小学数学课堂中学生的思维激活 苏翌玲
4
探析小学体育教学中安全问题的防范策略 陈利潮
5
探讨初中体育提高田径教学有效性策略 张 艳 王 祝
6
小学语文教学中学生创新能力的培养 曾钧龙
7
论如何培养小学生数学空间整体感知 何 俊
8
思维导图在初中语文教学中的应用 李孟函
9
论初中美术教学中情感因素的渗透 张 迪
10
浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用 秦小蔓
11
如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化 刘海静
12
微课在高中政治教学中的应用 子晓春
13
浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养路径 覃会柔
14
小学数学教学中促进课堂“深互动”的有效策略 韦邦永
15
幼儿教育中游戏开展的重要性及对策分析 王耀道

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