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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学计算教学中培养核心素养 王晓菊
2
如何提高小学语文作文水平 孟凡芳
3
初中计算机课堂教学策略研究 王 娜
4
浅谈小学生数学符号意识的培养 薛继华
5
浅谈传统文化与语文学科的融合策略 余相瑢
6
小语阅读教学培养高阶思维能力途径探究 陶海燕
7
互动式教学法在初中化学教学中的应用分析 巫美莉
8
核心素养视角下小学美术跨学科PBL项目式教学探究 许 阳
9
超轻黏土在小学美术教学中的应用研究 余俊丽
10
基于新高考改革背景下的高中语文教学改革研究 张文钦
11
建构小学数学高效课堂的有效策略分析 蒋思琴
12
“双减”政策下语文作业创新设计研究 陈传金
13
初中语文群文阅读教学策略浅议 张金海
14
游戏化教学在小学数学课堂的应用 赵文杰
15
赏识教育在初中数学课堂教学中应用浅析 周述学

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