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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
素质教育背景下小学体育的教学策略研究 王敦奎
2
浅谈小学数学应用题教学策略 廖运红
3
科学思维在高中生物教学中的方法分析 马林梅
4
初中语文教学中培养学生创新能力的方法 武 雪
5
小学语文古诗词教学改进 杨利平
6
图式理论在高中英语阅读教学中的运用研究 王小榆
7
关于培养学生信息素养的做法和一些思考 范腊月
8
高中语文写作教学中自主学习策略的应用 张 静
9
体验式学习在小学数学教学中的实践应用 刘 英
10
分层阅读在初中英语教学中的实践探析 苏国强
11
新理念践行中的小学语文课堂教学 朱余平
12
让学生在英语教学中动起来 陈淑荣
13
小学数学后进生的转化 陈德凤
14
初中语文德育内容落实及实现路径 安 玖
15
让学生成为体育课堂的主人 王东华

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