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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
关于初中体育教学践行立德树人的几点思考 闹日三排
2
基于学科核心素养的高中物理校本课程建设探究 宋书宇
3
例谈培养小学生作文真实性教学 汤利红
4
论小学数学教学的提效之匙 徐 凯
5
整本书阅读中的“补偿”教学初探 王 培
6
构建数学高效课堂的策略研究 张春珍
7
小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析 张志强
8
怎样做一个优秀的小学班主任 阿米娜·阿卜杜外力
9
基于“以人为本”理念的小学教育教学管理模式研究 常 永
10
千里之行始于足下之养成教育 代培娜
11
中学生德育教育方法浅谈 旦日多
12
教书育人守初心,立德树人担使命 丁天鹏 农 妹 陈辅春
13
新时期小学生心理健康教育 方 磊
14
教师家长如何用心沟通打造和谐的家校关系 付新华 刘可妍
15
关于幼儿园游戏教学的研究 古丽拜日·阿卜杜艾尼

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