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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣 苏德玲
2
浅谈小学数学教学的生活化 农雪芬
3
高中数学教学中培养数学思维能力探究 吴宝音德力格尔
4
多层次加强中小学数学教法衔接 杨 晶
5
小学语文教学中如何渗透素质教育 朱 敏
6
谈初中化学课堂中的问题化教学探析 胥亚琴
7
谈初中化学课堂中的问题化教学探析 胥亚琴
8
分析形结合思想在小学数学课堂教学中的运用 周 帅
9
探究分析核心素养在高中英语课堂教学中的应用 戴 芳
10
小学数学培养学生学习兴趣教学方法分析 陈国洪
11
民族地区小学语文教学中 训练学生口语交际能力策略 才 文
12
如何在小学数学课堂落实核心素养 张忠鑫
13
培养小学生良好倾听、表达习惯的探究 覃 华
14
论让数学课堂“活”起来的策略 蒙晓蓓
15
初中数学集体备课之浅见 姚芬芬

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