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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在高中语文教学中渗透中国传统文化的实践思考 朱习永
2
初中班主任德育功能及其实施路径的分析 杨振静 卞兴福 刘文荣
3
放飞学生心智 绽放个性精彩 张海艳
4
浅谈幼儿体育教学探究 张礼会
5
失败是一种历练 章欣欣
6
班主任工作新谈 孙晓华 刘晓梅
7
浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育 高海梅
8
运用信息技术优化中职英语教学效果刍探 霍宏伟
9
双减下如何提高初中物理课堂教学质量 史有柏
10
双减背景下小学高段语文课后作业分层设计分析 王 欢
11
小学语文古诗教学中的美育探索 为色伍呷
12
小学数学情境与提出问题教学——开放的数学教学 杨 毅
13
如何在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的学习 朱 明
14
论小学数学教学中学生解题能力的提升策略 伊帕尔古丽·如则麦麦提
15
在生活中学习生物 蒋俞茹

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