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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中语文开展朗读教学意义浅谈 林宝霞
2
如何提高小学语文教师的专业素养 解凡凡
3
“口诀学习法”在“氧化还原反应” 教学中的应用及其延伸 路明军
4
谈初中语文教师课堂提问有效性 程 琴
5
谈班主任该如何树立自己的威信 吴桂荣
6
高中数学作业的特点及设计策略 张俊光
7
浅谈新时期高中英语教师必备的基本素质 吴美玲
8
浅谈班主任工作经验 杨正莲
9
浅谈小学德育教育中的“严”与“爱” 俞苏容
10
高中班主任德育工作浅析 索朗旺堆
11
初中班级管理中存在的问题及对策分析 孟兴明
12
浅析藏区高中汉语教学意义 康 雯
13
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 丁爱红
14
让“练”在阅读中分散开去 1、 杜文敏 2、宋家洪
15
小学作文与实际生活的联系 郭继明

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