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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈低年级小学语文高效课堂研究 孙 波
2
浅谈如何进行初中英语阅读课教学 黄 容
3
浅谈网络多媒体在初中英语课堂教学中的应用 夏正华
4
信息技术在小学语文课程整合中的路径探析 杨蓉芬
5
浅谈小学数学教学中变式练习的教学策略 张国珍
6
小学生美术审美能力的培养 张瑜鑫
7
聚焦名师工作室建设,着眼教师队伍发展 董兴兴
8
让课堂充满问题,让问题充满思考 韦堂谦
9
新课标理念下小学数学作业的分层设计探究 周小梅
10
浅议小学数学教学如何实现教学创新 马文辉
11
小学数学解决问题能力培养的研究 王占清
12
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用 许 莉
13
初中学生几何图形认识能力提升研究 周毛加
14
初中数学“学困生”的转化策略 比布摆日
15
论小学数学概念教学有效性的提高策略 王 莉

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