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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学学习习惯养成教育的实践策略 刘国娟
2
中职美术教学德育渗透的几点思考 罗永玲
3
浅析小学数学思维发展策略 刘英喜
4
浅谈新课标下的中学音乐课堂教学 1、李培军 2、郭丽君
5
小学数学问题解决的教学策略研究 许总秀
6
大语文理念下的小学语文教学 侯书英
7
基于初中英语阅读解题技巧的训练与培养分析 宋福伟
8
浅谈小学语文教学中德育教育的渗透 任 婷
9
小学语文教学中小组合作学习的有效性 王小霞
10
小学英语单词有效性教学策略探析 宋 俊
11
浅谈小学英语课堂教学中提问的技巧 孙雅丽
12
如何挖掘小学美术教科书中的传统文化 张芯怡
13
深度对话助力道德与法治核心素养培养 赵成仪
14
高职高专学校计算机应用能力培养模式新探 张 锋
15
问题导学法在初中数学教学中的应用 杨刚权

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