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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学心理健康教学中德育渗透的方法摭探 林秋兰
2
幼儿口语表达能力培养策略研究 杨选帮
3
论小学班主任加强德育的有效途径 赵海梅
4
幼儿园传统节日教育 ——春节主题教育活动设计方案 马丽丽
5
试论柔性管理在班级管理中的应用 孙 娣
6
谈幼儿绘本阅读活动的指导策略 孙 燕
7
当前初中学校教学管理的有效方法探析 王建交 孙华英
8
浅谈关键事件对幼儿教师专业发展的影响 徐云洁
9
浅谈幼儿园一日活动过渡环节的组织 朱 静
10
基于建构主义的初中数学运算教学探讨 赵淑红
11
智慧课堂下初中数学教学模式的实践探究 吴芳兰
12
让课堂充满问题,让问题充满思考 李明富
13
让课堂充满问题,让问题充满思考 李明富
14
山区少数民族儿童适应城市生活和学习的有效策略 田茂蓉
15
浅谈快乐体育的实施策略 王宏芳

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