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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文课堂提高学生思维能力的策略 魏伟华
2
小学语文快乐教学法的应用研究 张 岚
3
微视频在小学语文教学中的应用对策 张玉莲
4
高中物理课堂教学评课方法初探 周妍伶
5
初中数学教学设计的困境及改进 郭 丽
6
小学数学教学中如何调动学生学习的积极性 多杰才让
7
在小学科学教育中实施生活化教学的策略 褚思常
8
小学数学课堂中渗透传统文化元素的策略分析 陈光伟
9
小学数学算法优化方法研究 陈光伟
10
新课标背景下高中英语语法有效教学的策略探究 罗义韩
11
小学数学教学现状及优化措施 黄黎明
12
小学美术教学与信息技术学科深度融合的相关思考 张国嫦
13
上好小学语文作文课的策略 叶 丽
14
浅谈时空思维在地理教学中的应用 黄 丽
15
中职钢琴教学技能创新能力的培养 金 融

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