中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1558条记录 当前57/104页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
高中物理电路知识教学及其解题方法的分析 王海霞
2
试论绘本阅读对幼儿教育的影响 刘 媛
3
高中数学核心素养及其培养路径的探究 徐向辉
4
浅谈新课程标准背景下的高中化学教学策略 邵小泉
5
论高中语文教学中渗透职业生涯规划教育 李兴占
6
浅析幼儿园语言教学中存在的问题及改进策略 韩慕华
7
打造高效课堂提升初中语文教学质量 刘海华
8
初中语文阅读教学现状及对策探讨 古丽玛孜·哈布都尔阿扎克
9
浅谈小学数学解方程 陈 怡
10
浅析数学思想在小学数学教学中的渗透 李存秀
11
信息技术手段与小学数学教学的有效整合 靳 霞
12
丝丝细雨润物无声 ——探析小学语文课堂教学回归“简单”的策略 多 德
13
新课改下小学英语中情境教学的有效应用 蒋光美
14
新课程改革下的初高中数学教学衔接 郭福秀
15
差异性教学在高中化学教学中的应用策略例谈 冯 恒

共有1558条记录 当前57/104页 首页 上一页 下一页 尾页