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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学怎样在简约教学中彰显数学核心素养 王正福 马 瑜
2
初中体育教学融入拓展训练的路径探析 周 然
3
初中数学学生动手操作能力培养刍议 夏锐敏
4
小学数学分层教学策略 王 玲
5
简析当堂翻转在初中地理课堂中的应用探索 李金海
6
发展学生非智力因素提升英语教学质量 陈 洪
7
读《班主任工作漫谈》心得体会 白小云
8
加强小学语文能力训练的研究与探索 何清碧
9
数学方法在小学数学教学中的运用 李 娟
10
在小学语文教学中如何渗透思想品德教育 刘 丁
11
小学语文课堂教学中如何引导学生自主学习 夏 菊
12
浅谈小学语文的创新教学 何清碧
13
小学高段语文后进生转化策略 彭 敏
14
浅议小学语文教学中如何提高学生的提问能力 何清碧
15
利用信息技术媒介,提升体育教学潜能 孙超

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