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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在小学语文教学中要重视朗读训练 刘友俊
2
课堂中如何培养小学生学习数学的兴趣 虎德清
3
让动手实践在小学数学课堂教学中发挥作用 王生玲
4
对中职信息技术学科学生评价准则的研究 张旭善
5
小学语文中高年级阅读教学浅淡 刘 敏
6
小学生写字现状分析及思考 王建军
7
圆锥曲线中不等关系的建立策略 郭远明
8
《海的女儿》教学案例与反思 张和平
9
让学生养成良好课外阅读习惯 公保东智
10
小学德育活动现有问题及优化对策探讨 洪福娟
11
高中信息技术教学浅谈 李 想
12
浅议小学德育工作中存在的问题及其对策 俞文英
13
小学数学概念教学的策略研究 易 李
14
小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯 杨春香
15
高中语文教学中渗透传统文化的思考与实践 项秀加

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