中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1238条记录 当前60/83页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
小学数学的作业设计生活化探究 罗 璇
2
浅谈小学语文小组合作学习方法与策略 张 琴
3
例谈初中语文课堂教学中有效互动策略 张志萍
4
思维导图在小学数学教学中的应用 赵兴洪
5
浅谈“小组合作学习”在数学课堂中的作用 翟玉婷
6
提高小学数学课堂导入有效性的策略 郑倩倩
7
物理教学中如何培养学生的反思性学习 朱胜君
8
培育学生数学素养的实践研究 南措吉
9
传统文化融入高中英语教学的实践研究 沈竹雨
10
打造小学音乐游戏化课堂的探究 马 军
11
“魅力课堂”在七年级英语课堂教学中的实践与研究 李 洋
12
创设主动探究情境,培养合作交流能力 李兴春
13
初中数学实施问题教学法的探究 看卓才让
14
如何提高低年级学生的计算能力 才仁拉毛
15
浅谈体育教学中学生兴趣的培养 刘纯洋

共有1238条记录 当前60/83页 首页 上一页 下一页 尾页