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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何利用微课提高小学数学教学的有效性 宋丹丹
2
小学数学教学中构建创新课堂的策略探究 田召宁
3
初中生物实现高效课堂途径的探讨 王志林
4
物理教学中问题教学法的探讨 刘 珍
5
初中古诗词教学的优化方式 下吾吉
6
浅谈德育教育在小学信息技术课程中的渗透 相世兰
7
在小学数学教学中体现生活化的策略 王星星
8
论初中语文课堂教学中的有效调控策略 南吉卓玛
9
浅析中职语文教学策略 秀措吉
10
初中物理实验教学有效性的提升途径分析 牟绍云
11
快乐进课堂,轻松学语言 肖 华
12
小学英语课堂教学中主题语境的创设路径 李 琴
13
多媒体技术在小学语文习作教学中的应用 马秀丽
14
用朗读培养学生语感的策略研究 严媛媛
15
浅谈初中体验式作文教学 詹 强

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