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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈幼儿园游戏化教学策略 徐淑叶
2
网络环境下班主任班级管理探究 张晓燕
3
探讨幼儿园美术课中儿童创意思维培养 庄晓丽
4
中职学生的班级管理之我见 杨文英
5
高中政治课堂教学生活化的理性思考 吴春军
6
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力 岳 磊
7
新课标下小学作文教学之我见 赵延萍
8
提高数学教学艺术,注重培养学生数学能力 童晓东
9
分析初中语文教学中的多元化教学策略 李庆杰
10
探讨小学信息技术课教学的生活化 郑晶晶
11
小学语文教学中激发文本阅读兴趣的途径 章佳丽
12
浅析如何构建小学英语高效课堂 张雅菲
13
让学引思在小学数学课堂中应用探究 张建红
14
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法 尹 艳
15
分析儿歌在小学语文识字教学中的作用 杨 琼

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